TY  - BOOK
AU  - Racine,Brigitte
AU  - Ballester,Carolina
TI  - Disciplina en la infancia ¿por qué? ¿cómo? : : familia y escuela trabajando juntas 
T2  - Primeros años
SN  - 9788427718906
U1  - 306.87 
PY  - 2012///
CY  - Madrid
PB  -  Narcea 
KW  - Disciplina infantil
KW  - Castigo infantil
KW  - Educación infantil
KW  - Crianza de niños
N1  -   1. ¿Dé que tienen necesidad los niños?    
  ¿Necesidades o deseos? Necesidades afectivas del niño: necesidad de amor, de seguridad, de sentirse competente, de libertad y de placer.-- 2. ¿Qué es la disciplina? ¿Cómo establecer la disciplina? Cuando se unen sensibilidad y firmeza. Etapas para establecer una disciplina positiva. --3. Nos cansamos de repetir siempre lo mismo?    
  Poner fin a las repeticiones, amenazas y gritos. Decir al niño con claridad lo que se espera de él.  --  4. Castigos y recompensas: sus efectos negativos    
  ¿Por qué castigamos? Cuando los castigos ya no funcionan. “Reparar” mejor que castigar. Encontrar comportamientos alternativos.    --  5. La disciplina en el ámbito familiar.    
  El sentido de pertenencia. Nuestras normas reflejan nuestros valores. Compartir las tareas familiares.
ER  -