Racine, Brigitte <br/><br/>
Disciplina en la infancia ¿por qué? ¿cómo? :   familia y escuela trabajando juntas / 
Brigitte Racine; tr. Carolina Ballester 
 - Madrid :   Narcea    2012. 
 - 94 p.  23cm 
 - Primeros años .
 - Primeros años .
<br/><br/>1. ¿Dé que tienen necesidad los niños?    <br/>  ¿Necesidades o deseos? Necesidades afectivas del niño: necesidad de amor, de seguridad, de sentirse competente, de libertad y de placer.-- 2. ¿Qué es la disciplina? ¿Cómo establecer la disciplina? Cuando se unen sensibilidad y firmeza. Etapas para establecer una disciplina positiva. --3. Nos cansamos de repetir siempre lo mismo?    <br/>  Poner fin a las repeticiones, amenazas y gritos. Decir al niño con claridad lo que se espera de él.  --  4. Castigos y recompensas: sus efectos negativos    <br/>  ¿Por qué castigamos? Cuando los castigos ya no funcionan. “Reparar” mejor que castigar. Encontrar comportamientos alternativos.    --  5. La disciplina en el ámbito familiar.    <br/>  El sentido de pertenencia. Nuestras normas reflejan nuestros valores. Compartir las tareas familiares.     
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788427718906 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Disciplina infantil<br/>Castigo infantil<br/>Educación infantil<br/>Crianza de niños
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>306.87  / R121 2012