TY  - BOOK
AU  - Moya Otero,José
AU  - Luengo Orcajo, Florencio 
AU  - Candela Lobato, María Carmen
AU  - Díaz Rey, C. E.
AU  - Quesada Frigolet, C.
AU  - Cortés Alegre, A.
AU  - Polo Martínez, I.
TI  - Teoría y práctica de las competencias básicas / 
T2  - Crítica y fundamento
SN  - 9788499800394
U1  - 371.3 21
PY  - 2011///
CY  - Madrid: 
PB  - Ediciones Graó, 
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Objetivos educativos
KW  - Pedagogía
KW  - LEMB
N1  - Incluye referencias bibliográficas p. 263; Parte I. Teorías: 1. Las competencias básicas como poderes para la ciudadanía -- 2. Las competencias básicas: del diseño al desarrollo del currículo. Un modelo adaptivo e integrado -- 3. Las competencias básicas: del desarrollo curricular a la práctica docente. Una estrategia para el cambio en los centros educativos -- 4. La evaluación de las competencias básicas -- 
Parte II. Prácticas: 5. La concreción curricular de las competencias y su evaluación a través de matrices generales y especificas (Huelva) -- 6. La concreción curricular de las competencias básicas en el aula: la feria de las ciencias -- 7. El programa de aprender competencias básicas para la vida: un ejemplo de integración del currículo formal y no formal -- 8. Un plan provincial de formación del profesorado para el aprendizaje de las competencias básicas.
ER  -