TY  - BOOK
AU  - Bruning,Roger H.
AU  - Schraw,Gregory J.
AU  - Norby,Monica M.
AU  - Martín Cordero,Jesús Ignacio
AU  - Luzón Encabo,José María
AU  - Martín Blecua,Eduardo
TI  - Psicología cognitiva y de la instrucción / 
SN  - 9788483228753
U1  - 153.4 21
PY  - 2012///
CY  - Madrid : 
PB  - Pearson, 
KW  - Psicología cognitiva
KW  - Cognición
KW  - Aptitud de aprendizaje
N1  - Incluye glosario p. 381
; Incluye índice de nombres p. 433
; Incluye índice de temas p. 443
; Incluye referencias bibliográficas p. 391
; 1. Introducción a la psicología cognitiva -- Parte I. Teoría del procesamiento de la información: 2. Memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria operativa -- 3. Memoria a largo plazo: Estructuras y modelos -- 4. Procesos de codificación -- 5. Procesos de recuperación --; Parte II. Creencias y cognición: 6. Creencias en uno mismo -- 7. Creencias sobre la inteligencia y el conocimiento --; Parte III. Estimulo del desarrollo cognitivo: 8. Solución de problemas y pensamiento crítico -- 9. Contextos del aula para el desarrollo cognitivo -- 10. Contextos tecnológicos para el desarrollo cognitivo --; Parte IV. La cognición en el aula: 11. El aprendizaje de la lectura -- 12. Leer para aprender -- 13. La escritura -- 14. Enfoques cognitivos de la matemáticas -- 15. Enfoques cognitivos de las ciencias
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