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La formación del símbolo en el niño / Jean Piaget.

By: Material type: TextTextPublication details: México : Editorial fondo de cultura económica, 2016.Edition: Segunda ediciónDescription: 401 páginas. 21 cmContent type:
  • Texto
Media type:
  • Sin mediación
Carrier type:
  • Volumen
ISBN:
  • 978607163792
Subject(s): DDC classification:
  • 155.4  P579 2016  23
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Contents:
Introducción. PRIMERA PARTE La génesis de la imitación. I. Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática. II. Los estadios cuarto y quinto: imitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos. III. El sexto estadio: comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación.
SEGUNDA PARTE El juego. IV. El nacimiento del juego. V. La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje. VI. La explicación del juego. VII. El simbolismo secundario del juego, el sueño y el simbolismo «inconsciente».
TERCERA PARTE La representación cognitiva. VIII. El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales. IX. De las categorías prácticas a las categorías representativas. X. Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa.
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Libro de Reserva Libro de Reserva Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) Reserva 155.4 P579 2016 (Browse shelf(Opens below)) Psicología / Barranquilla Ej. 1 Available Colección 1, Isla 1, Lado B, Módulo 6 301258087

Íncluye índice al final del texto.

Incluye referencias bibliográficas

Introducción.
PRIMERA PARTE
La génesis de la imitación.
I. Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática.
II. Los estadios cuarto y quinto: imitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos.
III. El sexto estadio: comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación.

SEGUNDA PARTE
El juego.
IV. El nacimiento del juego.
V. La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje.
VI. La explicación del juego.
VII. El simbolismo secundario del juego, el sueño y el simbolismo «inconsciente».

TERCERA PARTE
La representación cognitiva.
VIII. El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales.
IX. De las categorías prácticas a las categorías representativas.
X. Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa.

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