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6 estudios de psicología / Jean Piaget.

By: Material type: TextTextPublication details: Bogotá : Editorial Skla, 2017.Edition: Primera ediciónDescription: 173 páginas, 20 cmContent type:
  • Texto
Media type:
  • Sin mediación
Carrier type:
  • Volumen
ISBN:
  • 9789587231472
Subject(s): DDC classification:
  • 155.7 P579 2017 23
Contents:
PRIMERA PARTE. 1.El desarrollo mental del niño. I. El recién nacido y el lactante. II. La Primera infancia. de los dos a los siete años. III. La infancia de siete a doce años. IV. La adolescencia.
SEGUNDA PARTE. 2. El pensamiento del niño pequeño. 3. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético. 4. El papel de la noción de equilibrio en la explicación psicológica. 5. Problemas de psicología genética. 6. Génesis y estructura en psicología de la inteligencia. Referencias.
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Libro de Reserva Libro de Reserva Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) Reserva 155.7 P579 2017 (Browse shelf(Opens below)) Psicología / Barranquilla Ej. 1 Available Colección 1, Isla 1, Lado B, Módulo 6 301258079
Browsing Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) shelves, Collection: Reserva Close shelf browser (Hides shelf browser)
155.7 P213 2017 Desarrollo humano / 155.7 P579 2008 Psicogénesis e historia de la ciencia / 155.7 P579 2009 Piaget y Vigotski ante el siglo XXI : 155.7 P579 2017 6 estudios de psicología / 158 C957 1998 Manual del éxito / 158 P896 2005 El dolor humano : 158 S556 1996 No le tema a triunfar /

Incluye referencias bibliográficas, página 173.

PRIMERA PARTE.
1.El desarrollo mental del niño.
I. El recién nacido y el lactante.
II. La Primera infancia.
de los dos a los siete años.
III. La infancia de siete a doce años.
IV. La adolescencia.

SEGUNDA PARTE.
2. El pensamiento del niño pequeño.
3. El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético.
4. El papel de la noción de equilibrio en la explicación psicológica.
5. Problemas de psicología genética.
6. Génesis y estructura en psicología de la inteligencia.
Referencias.

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