Globalización, redes y transversalidad de los contenidos en el aula : educación inicial y enseñanza general básica (primer y segundo ciclo) / Norberto A. Boggino ; colaboradores Fernando C. Avendaño, Silvia Parera, Mirtha Pérez de Parra ; ilustrador Gabriel Zapata.
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- 9508080612
- 21 372.11 B674 1997
Contents:
Parte I. Posibilitando aprender: 1. Aportes para una derivación didáctica -- Parte II. Proceso de formación de los contenidos curriculares: 1. Normas sociales, valores, conceptos y procedimientos.
Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) | General | 372.11 B674 1997 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | 503756387 | ||||
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Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) | General | 372.11 B674 1997 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | 503754366 | ||||
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Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) | General | 372.11 B674 1997 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available | 503754367 | ||||
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Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | Reserva | 372.11 B674 1997 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 | 301256490 | |||
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Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | General | 372.11 B674 1997 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 | 301256491 |
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372.1 B453 2000 Diseñar la coherencia escolar : Bases para el proyecto educativo / | 372.1 E74 Vol.1 Las competencias en la programación del aula infantil y primaria (3 a 12 años) | 372.1 P969 2000 El proyecto educativo de la institución escolar / | 372.11 B674 1997 Globalización, redes y transversalidad de los contenidos en el aula : | 372.11 B674 1997 Globalización, redes y transversalidad de los contenidos en el aula : | 372.11 B674 1997 Globalización, redes y transversalidad de los contenidos en el aula : | 372.11 L184 Las aulas de 0 a 3 años : |
Incluye referencias bibliográficas p. 167.
Parte I. Posibilitando aprender: 1. Aportes para una derivación didáctica -- Parte II. Proceso de formación de los contenidos curriculares: 1. Normas sociales, valores, conceptos y procedimientos.
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