Piaget y Vigotski ante el siglo XXI : referentes de actualidad / Jean Paul Bronckart [et al.] ; coord., Silvia Aznar, Elisabet Serrat.

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Cuadernos para el análisisPublication details: Barcelona, Esp. : Horsori, 2009.Edition: 2a. edDescription: 130 p. : gr. ; 24 cmISBN:
  • 9788485840809
Subject(s): DDC classification:
  • 21 155.7 P579 2009
Contents:
Presentación. M. Rosa Terradellas -- El problema de la conciencia como "analizador" de las epistemologías de Vigotski y de Piaget. Jean-Paul Bronckart -- La teoría genética y los procesos de construcción del conocimiento en el aula. César Coll -- Las aportaciones de Jean Piaget a la psicología del desarrollo. Juan Delval -- El alumno de Piaget y el alumno de Vigotski. Eduardo Martí -- Aspectos universales y diferenciales en el ámbito del desarrollo. Mariana Miras -- La influencia de Piaget y Vigotski en el proyecto de la reforma educativa como caso específico de las relaciones entre el conocimiento psicológico y la práctica educativa. Isabel Solé.
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Libro de Reserva Libro de Reserva Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) Reserva 155.7 P579 2009 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available Colección 1, Isla 1, Lado B, Módulo 6 301256245

Incluye referencias bibliográficas p. 130

Presentación. M. Rosa Terradellas -- El problema de la conciencia como "analizador" de las epistemologías de Vigotski y de Piaget. Jean-Paul Bronckart -- La teoría genética y los procesos de construcción del conocimiento en el aula. César Coll -- Las aportaciones de Jean Piaget a la psicología del desarrollo. Juan Delval -- El alumno de Piaget y el alumno de Vigotski. Eduardo Martí -- Aspectos universales y diferenciales en el ámbito del desarrollo. Mariana Miras -- La influencia de Piaget y Vigotski en el proyecto de la reforma educativa como caso específico de las relaciones entre el conocimiento psicológico y la práctica educativa. Isabel Solé.

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