La creación de una sociedad del aprendizaje : un nuevo enfoque hacia el crecimiento, el desarrollo y el progreso social / Joseph E. Stiglitz, Bruce C. Greenwald ; tr. Alma Alexandra García Martínez ; rev. téc. Héctor Wilfrido Lozano.
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Serie de Conferencias Kenneth J. Arrow. CríticaPublication details: Bogotá : Editorial Planeta, 2015.Edition: 1era. edDescription: 556 p. : gráficas ; 23 cmISBN:- 9789584246158
- 21 303.32 S855 2015
Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Vol info | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
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Libro de Reserva | Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | Reserva | 303.32 S855 2015 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Ej. 1 | Perdido | Colección 1, Isla 2, Lado A, Módulo 2 | 301254010 |
Subtìtulo tomado de la carátula.
Traducido de: Creating a learning society : a new approach to growth, development, and social progress.
Incluye referencias bibliográficas p. 507
Parte I. La creación de una sociedad del aprendizaje: un nuevo enfoque hacia el crecimiento, el desarrollo y el progreso social: conceptos básicos y análisis: 1. La revolución del aprendizaje -- 2. Sobre la importancia del aprendizaje -- 3. Una economía del aprendizaje -- 4. Creando una empresa que aprende y un ambiente de aprendizaje -- 5. Estructura de mercado, bienestar y aprendizaje -- 6. La economía del bienestar de la competencia schumpeteriana -- 7. El aprendizaje en una economía cerrada -- 8. El argumento a favor de la protección de las economías incipientes: las políticas comerciales en un ambiente de aprendizaje -- Parte II. Políticas para una sociedad del aprendizaje: 9. El papel de las políticas industriales y comerciales -- 10. Las políticas financieras y la creación de una sociedad del aprendizaje -- 11. Políticas macroeconómicas y de inversión para una sociedad del aprendizaje -- 12. Propiedad intelectual -- 13. La transformación social y la creación de una sociedad del aprendizaje -- 14. Comentarios finales.
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