Creatividad aplicada : cómo estimular y desarrollar la creatividad a nivel, personal, grupal y empresarial / Alejandro Schnarch.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Ciencias administrativas. AdministraciónPublication details: Bogotá : Ecoe, 2008. Edition: 2a edDescription: xvii, 135 p. : il., diag. ; 24 cmISBN:
  • 9789586485692
Subject(s): DDC classification:
  • 21 658.4063 S357 2008
Contents:
1. Creatividad: ¿qué es y para qué sirve? -- 2. La creatividad, avances y problemas -- 3. Cómo mejorar la creatividad -- 4. Docencia: más allá de la información y el conocimiento -- 5. Creatividad en las organizaciones -- 6. Métodos y técnicas de creatividad.
Review: El ibro resume de forma amena y didáctica los temas relacionados con la creatividad desde una perspectiva fundamentalmente práctica. Destaca la importancia de la creatividad, tanto en la vida personal como en las empresas; identifica, analiza y despeja obstáculos que la inhiben y propone condiciones para su fomento en uno mismo y los demás, buscando un cambio actitudinal en tres niveles: el pensar, el sentir y el actuar
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Libro de Reserva Libro de Reserva Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) Reserva 658.4063 S357 2008 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available Colección 3, Isla 11, Lado B, Módulo 1 301252712
Libros Libros Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) General 658.4063 S357 2008 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 2 Available Colección 3, Isla 11, Lado B, Módulo 1 301252713

Incluye referencias bibliográficas p. 133

1. Creatividad: ¿qué es y para qué sirve? -- 2. La creatividad, avances y problemas -- 3. Cómo mejorar la creatividad -- 4. Docencia: más allá de la información y el conocimiento -- 5. Creatividad en las organizaciones -- 6. Métodos y técnicas de creatividad.

El ibro resume de forma amena y didáctica los temas relacionados con la creatividad desde una perspectiva fundamentalmente práctica. Destaca la importancia de la creatividad, tanto en la vida personal como en las empresas; identifica, analiza y despeja obstáculos que la inhiben y propone condiciones para su fomento en uno mismo y los demás, buscando un cambio actitudinal en tres niveles: el pensar, el sentir y el actuar

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