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El aprendizaje basado en problemas: Desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria / Linda Torp ; Sara Sage

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Argentina: Amorrortu editores, 2007Description: 179 p. ; 22 cmISBN:
  • 9789505188116
Subject(s): DDC classification:
  • 21 370.1 T686 2007
Contents:
1. ¿Cómo se presenta en el aula el aprendizaje basado en problemas? -- 2. ¿Qué es el aprendizaje basado en problemas? -- 3. ¿Cuáles son los fundamentos del aprendizaje basado en problemas? -- 4. ¿Cuál es nuestro modelo para el aprendizaje basado en problemas? -- 5. ¿Cómo diseñar un curriculum con aprendizaje basado en problemas? -- 6. ¿Cómo implementar el aprendizaje basado en problemas? -- 7. ¿Porqué un aprendizaje basado en problemas?
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Libros Libros Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) General Stacks General 370.1 T686 2007 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available Catalogación en la fuente 503751622
Libros Libros Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) General Stacks General 370.1 T686 2007 (Browse shelf(Opens below)) Ej.2 Available Catalogación en la fuente 503751623
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370.1 P857 2000 Observar las situaciones educativas / 370.1 T314 Teoría de la educación : 370.1 T314 Teoría de la educación : 370.1 T686 2007 El aprendizaje basado en problemas: 370.1 T686 2007 El aprendizaje basado en problemas: 370.114 C568 2001 Valores transversales en la práctica educativa / 370.114 H572 1988 El crecimiento moral :

Incluye referencias bibliográficas

1. ¿Cómo se presenta en el aula el aprendizaje basado en problemas? -- 2. ¿Qué es el aprendizaje basado en problemas? -- 3. ¿Cuáles son los fundamentos del aprendizaje basado en problemas? -- 4. ¿Cuál es nuestro modelo para el aprendizaje basado en problemas? -- 5. ¿Cómo diseñar un curriculum con aprendizaje basado en problemas? -- 6. ¿Cómo implementar el aprendizaje basado en problemas? -- 7. ¿Porqué un aprendizaje basado en problemas?

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