MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
08402nam a2200457 u 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
991017220042107486 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240222114716.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230819s2023 ck g 000 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789587924855 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
Co-BrCUA |
Idioma de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
Co-BrCUA |
Normas de descripción |
rda |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
658.3 |
Clave de autor |
P259 2023 |
Número de edición |
23 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Parra Alviz, Mercedes |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Habilidades gerenciales : |
Resto del título |
teoría y práctica / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Mercedes Parra Alviz, Laura Marcela Lóp̤ez Posada, Jader Muñoz Ramos. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Primera edición. |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Bogotá : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Ediciones de la U, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2023. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
406 páginas ; |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Nombre/término del tipo de medio |
sin mediacion |
Código del tipo de medio |
n |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
Fuente |
rdacarrier |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Área : Administración. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas al final del texto. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Capítulo 1. Habilidades y competencias.<br/>1. Habilidades y competencias<br/>1.1. Habilidades.<br/>1.1.1. Competencias básicas.<br/>1.1.2. Habilidades para la vida.<br/>1.1.3. Habilidades gerenciales del siglo XXI<br/>1.1.3.1. Habilidades gerenciales conceptuales, humanas y técnicas.<br/>1.1.3.2. Otras habilidades gerenciales<br/>1.1.3.3. Determinantes de las habilidades gerenciales<br/>1.2. Competencias.<br/>1.2.1. Competencias gerenciales..<br/>1.2.2. Competencias profesionales..<br/>1.3. Lecturas complementarias<br/>1.4. Lúdicas<br/>1.4.1. Exploremos las habilidades de los compañeros.<br/>1.4.2. La técnica del barco<br/>1.4.3. Reconocimiento de habilidades y competencias<br/>1.4.4. El avión.<br/>1.5. Taller 1.<br/>1.6. Estudio de caso<br/>1.7. Referencias bibliográficas<br/> |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Capítulo 2. Liderazgo<br/>2. Liderazgo<br/>2.1. Historia del liderazgo<br/>2.1.1. Liderazgo en las civilizaciones antiguas..<br/>2.1.2. Contribuciones militares.<br/>2.1.3. Contribuciones de la Iglesia católica.<br/>2.2. Definiciones de liderazgo 2.3. El liderazgo frente a la administración.<br/>2.4. ¿Qué significa ser líder?<br/>2.5. Teorías sobre liderazgo<br/>2.5.1. Teoría del gran hombre.<br/>2.5.2. Teoría de los rasgos<br/>2.5.3. Teoría del comportamiento<br/>2.5.3.1. Estilos de liderazgo según Lewin<br/>2.5.3.2. Estilos de liderazgo de la universidad de Michigan. 2.5.4. Teoría de la situación y de la contingencia del liderazgo an.<br/>2.5.5. Teoría de la influencia.<br/>2.5.6. Teoría de las relaciones<br/>2.5.7. Otros estilos de liderazgo.<br/>2.6. Principios de liderazgo.<br/>2.7. La orga<br/> |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
3.1.4. Modelos para resolver los conflictos<br/>3.1.4.1. Modelo propuesto por Kenneth Thomas<br/>3.1.4.2. El modelo de escalada/desescalada del conflicto de Van de Vliert.<br/><br/>3.1.4.3. El modelo cognitivo de Kruglanski, Bar-Tal y Klar (1993).<br/>3.1.5. Conflicto organizacional.<br/>3.1.6. Condiciones que predisponen al conflicto.<br/>3.1.7. Destrezas en la resolución de conflictos.<br/>3.1.8. Administración del conflicto.<br/>3.1.9. Formas de resolución de conflictos.<br/>3.1.10. Las emociones en la solución de los conflictos<br/>3.2. Negociación.<br/>3.2.1. Tipos de negociación<br/>3.2.1.1. Negociaciones individuales y colectivas<br/>3.2.1.2. Negociación posicional y fundamentada en intere<br/>3.2.1.3. Otros tipos de negociación.<br/>3.2.2. Tipos de negociadores.<br/>3.2.3. Fases del proceso de negociación.<br/>3.2.3.1. Preparación y planificación.<br/>3.2.3.2. Presentación e inicio de la discusión<br/>3.2.3.3. Las propuestas y el intercambio.<br/>3.2.3.4. El acuerdo y cierre<br/>3.2.4. Factores que influyen en el proceso de negociación<br/>3.2.5. Estrategias de negociación<br/>3.2.5.1. La estrategia<br/>3.2.5.2. Las tácticas<br/>3.2.6. Manejo de gente difícil en la negociación<br/>3.2.7. Lenguaje corporal en la negociación<br/>3.3. Lecturas complementarias<br/>3.4. Lúdicas<br/>3.4.1. Fantasía de un conflicto<br/>3.4.2. Da la vuelta a la sábana.<br/>3.4.3. ¿Cuál es tu perfil de negociador?<br/>3.5. Taller 3.<br/>3.6. Estudio de caso<br/>3.7. Referencias bibliográficas<br/> |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Capítulo 4. Trabajo en equipo y trabajo en grupo<br/>4. Trabajo en equipo y trabajo en grupo.<br/>4.1. Trabajo en equipo<br/>4.2. Trabajo en grupo<br/>4.2.1. Dimensión temporal<br/>4.2.2. Nivel de formalidad.<br/>4.2.3. Nivel jerárquico<br/>4.2.4. Diferenciación horizontal..<br/>4.2.5. Finalidad.<br/>4.3. Diferencias entre trabajo en grupo y trabajo en equipo.<br/>4.4. Equipos homogéneos y equipos heterogéneos.<br/>4.5. Profesionales problemáticos para trabajar en equipo.<br/> 4.5.1. Profesionales con rasgos narcisistas.<br/>4.5.2 Profesionales con rasgos sensibles/paranoides.<br/>4.5.3. Profesionales con rasgos inestables - personalidad límite. <br/> 4.6. Dimensiones de los equipos de trabajo.<br/>4.7. Principios de los equipos de trabajo <br/>4.8. Etapas en la formación de equipos de trabajo.<br/>4.8.1. Etapa de iniciación.<br/>4.8.2. Etapa de desarrollo.<br/>4.8.3. Etapa de consolidación.<br/>4.8.4. Etapa de madurez<br/>4.9. Ventajas de los equipos de trabajo.<br/>4.10. Motivación a los equipos de trabajo.<br/><br/>4.11. Lectura complementaria.<br/>4.12. Lúdicas.<br/>4.12.1. Lúdicas.<br/>4.12.2. El líder de ciegos.<br/>4.12.3. Trabajo en equipo-resolución de conflictos<br/>4.13. Taller 4.<br/>4.14. Referencias bibliográficas.<br/>Capítulo 5. Toma de decisiones<br/> |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
5. Toma de decisiones.<br/>5.1. Evolución de la toma de decisiones en el ambiente empresarial<br/>5.2. Conceptualización de toma de decisiones<br/>5.3. Racionalidad de la toma de decisiones.<br/>5.4. Importancia de la toma de decisiones<br/>5.5. Etapas en el proceso de toma de decisiones<br/>5.6. Riesgo en la toma de decisiones<br/>5.7. Tipos de decisiones<br/>5.7.1. Según el nivel jerárquico<br/>5.7.1.1. Decisiones estratégicas o de planificación..<br/>5.7.1.2. Decisiones tácticas o de pilotaje<br/>5.7.1.3. Decisiones operativas o de regulación.<br/>5.7.2. Según el método utilizado para la toma de decisiones.<br/>5.7.2.1. Decisiones programadas.<br/>5.7.2.2. Decisiones no programadas..<br/>5.8. Barreras en la toma de decisiones<br/>5.9. Modelos para la toma de decisiones<br/>5.9.1. Escenarios futuros.<br/>5.9.2. Técnicas y herramientas.<br/>5.9.3. El factor humano<br/>5.9.3.1. Modelo de Kepner y Tregoe<br/>5.9.3.2. Modelo de Vroom y Yetton.<br/>5.9.3.3. Modelo de Mintzberg, Raisinghani y Theoret<br/>5.9.3.4. Modelo racional<br/>5.9.3.5. Modelo de racionalidad limitada (TRL)<br/>5.9.3.6. Modelo intuitivo<br/>5.10. Lecturas complementarias.<br/>5.11. Lúdicas.<br/>5.11.1. El naufragio<br/>5.11.2. La decisión<br/>5.12. Taller 5<br/>5.13. Estudio de caso.<br/>5.14. Referencias bibliográficas.<br/>Capítulo 6. Comunicación<br/> |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
6. Comunicación<br/>6.1. ¿Qué es la comunicación?.<br/>6.2. Tipos de comunicación<br/>6.3. Objetivos de la comunicación.<br/>6.4. Proceso de la comunicación<br/>6.5. Funciones de la comunicación.<br/>6.6. Modelo de comunicación<br/>6.6.1. Fase de renovación<br/>6.6.2. Fase de estructuración.<br/>6.6.3. Fase de creación futurista<br/>6.6.4. Fase de reinvención.<br/>6.6.5. Fase de conservación.<br/>6.7. La comunicación organizacional.<br/>6.7.1. Comunicación hacia abajo o descendente..<br/>6.7.2. Comunicación hacia arriba o ascendente.<br/>6.7.3. Comunicación horizontal o lateral..<br/>6.8. Barreras de la comunicación<br/>6.9. ¿Cómo mejorar la comunicación organizacional?<br/>6.10. Lecturas complementarias.<br/>6.11. Lúdicas..<br/>6.11.1. ¿Qué te gustaría oír?.<br/>6.11.2. El fantasma.<br/>6.11.3. ¿Cómo vemos a los demás?<br/>6.12. Taller 6<br/>6.13. Estudio de caso.<br/>6.14. Referencias bibliográficas.<br/>6.5. Funciones de la comunicación.<br/>6.6. Modelo de comunicación<br/>6.6.1. Fase de renovación<br/>6.6.2. Fase de estructuración.<br/>6.6.3. Fase de creación futurista<br/>6.6.4. Fase de reinvención...<br/>6.6.5. Fase de conservación.<br/>6.7. La comunicación organizacional.<br/>6.7.1. Comunicación hacia abajo o descendente..<br/>6.7.2. Comunicación hacia arriba o ascendente.<br/>6.7.3. Comunicación horizontal o lateral..<br/>6.8. Barreras de la comunicación<br/>6.9. ¿Cómo mejorar la comunicación organizacional?<br/>6.10. Lecturas complementarias<br/>6.11. Lúdicas.<br/>6.11.1. ¿Qué te gustaría oír?.<br/>6.11.2. El fantasma.<br/>6.11.3. ¿Cómo vemos a los demás?<br/>6.12. Taller 6<br/>6.13. Estudio de caso.<br/> |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Administracin̤. |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Gerencia. |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Liderazgo empresarial. |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Recursos humanos |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
9 (RLIN) |
20429 |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ingeniería industrial |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
9 (RLIN) |
10854 |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Comunicación en administración |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
9 (RLIN) |
2692 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Lp̤ez Posada, Laura Marcela, |
Término indicativo de función/relación |
autor. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Muǫz Ramos, Jader, |
Término indicativo de función/relación |
autor. |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="9789587924862">9789587924862</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libro de Reserva |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
658.4 P259 2023 |
949 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
a |
c |
b |
n |