MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
03540nam a2200301 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20230607091019.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230513s2019 ck a|||g |||| 001 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789587718331 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
Co-BrCUA |
Idioma de catalogación |
spa |
Normas de descripción |
RCAA2 |
Centro/agencia transcriptor |
Co-BrCUA |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
410 |
Clave de autor |
N718 2019 |
Número de edición |
23 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Niño Rojas, Victor Miguel |
9 (RLIN) |
1833 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Semiótica y lingüística : |
Resto del título |
fundamentos / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Víctor Miguel Niño Rojas. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Séptima edición |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ecoe Ediciones, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
290 páginas, |
Otras características físicas |
ilustraciones, |
Dimensiones |
24 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
Texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio |
Sin mediación |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Educación y pedagogía. Lingüística |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice de figuras al inicio del texto. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice de figuras al inicio del texto. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas, página 285. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
PRIMERA PARTE:ÁMBITO DE ESTUDIO DE LA SEMIÓTICA Y LA PSICOLINGÜÍSTICA.<br/>CAPÍTULO 1. LOS PILARES DE LA SEMIÓTICA.<br/>Raíces filogenéticas del lenguaje.<br/>surgimiento de la semiótica.<br/>La semiótica como disciplina.<br/>Relaciones interdisciplinarias.<br/>Semiótica, cultura y sociedad.<br/>CAPÍTULO 2. LOS SISTEMAS DE SIGNOS VERBALES Y NO VERBALES.<br/>Naturaleza de los signos.<br/>Un intento por clasificar los signos.<br/>Semiosis de la comunicación.<br/>Sistemas semióticos del lenguaje verbal.<br/>Los sistemas semióticos del lenguaje no verbal.<br/>CAPÍTULO 3. PROCESOS PSICOLINGÜÍSTICOS DE LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE.<br/>Parámetros disciplinarios.<br/>Cómo adquieren el lenguaje los niños.<br/>Desarrollo, socialización y culturización.<br/>Teorías que explican la adquisición del lenguaje.<br/>Algunas relaciones de lenguaje.<br/>SEGUNDA PARTE<br/>CAPÍTULO 4. MOMENTOS HISTÓRICOS DE LOS ESTUDIOS DEL LENGUAJE.<br/>Primeros vestigios de análisis lingüístico.<br/>Reflexiones lingüísticas de los griegos.<br/>Gramatica tradicional de la lengua castellana<br/>La lingüística general de Port- Royal.<br/>La lingüística histórico-comparativa.<br/>La lingüística sincrónica de Saussure.<br/>El estructuralismo lingüístico.<br/>La lingüística en los Estados Unidos.<br/>La textolingüística.<br/>CAPÍTULO 5. NATURALEZA DISCIPLINARIA DE LA LINGÜÍSTICA.<br/>A que se dedica la lingüística.<br/>concepto y características del lenguaje.<br/>Funciones del lenguaje.<br/>Disciplinas lingüísticas.<br/>CAPÍTULO 6. APROXIMACIONES AL ANÁLISIS DE TEXTO Y DISCURSO.<br/>Deslindes disciplinarios y conceptuales.<br/>Los actos del habla.<br/>Demarcaciones conceptuales.<br/>Dimensiones del discurso.<br/>TERCERA PARTE: LINGÜÍSTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA: SUS COMPONENTES Y ESTRUCTURAS.<br/>CAPÍTULO 7: LINEAMIENTOS PARA EL ESTUDIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA: SUS COMPONENTES Y ESTRUCTURAS.<br/>La semántica como ciencia del significado.<br/>construcción del significado.<br/>Niveles de significado.<br/>Características del significado.<br/>Unidades de significación.<br/>Fenómenos semánticos especiales.<br/>CAPÍTULO 8. LINEAMIENTOS PARA EL ESTUDIO DEL COMPONENTE MORFOSINTÁCTICO.<br/>Enunciados y oraciones.<br/>Estructura de la proposición<br/>Modo significativo de los enunciados.<br/>Estructura de la oración simple.<br/>Las partes de la oración.<br/>Las oraciones compuestas.<br/>CAPÍTULO 9. LINEAMIENTOS PARA EL ESTUDIO DEL COMPONENTE FONÉTICO - FONOLÓGICO.<br/>Conceptos básicos.<br/>El análisis fonético.<br/>El análisis fonológico.<br/> |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Semiología (Lingüística) |
9 (RLIN) |
34426 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="9789587718331">9789587718331</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libro de Reserva |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
410 N718 2019 |