MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01508nam a2200325 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20230523101039.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
221020s2017 sp ad||g |||| 00| 0dspa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9788471129147 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
Co-BrCUA |
Idioma de catalogación |
spa |
Normas de descripción |
rda |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
371.36 |
Clave de autor |
C471 2019 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
33715 |
Nombre de persona |
Chard, Sylvia |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
El aprendizaje por proyectos : |
Mención de responsabilidad, etc. |
Sylvia Chard, Yvonne Kogan, Carmen Castillo. |
Resto del título |
en educación infantil y primaria / |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Nuestra señora del Rosario : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones morata, S.L, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
112 Paginas: |
Dimensiones |
23 cm. |
Otras características físicas |
ilustraciones, gráficas; |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio |
sin medio |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice página 106-111. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía página 104-105. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. Comprendiendo el aprendizaje basado en proyectos.<br/>2. Identificación del tema del proyecto.<br/>3. Inicio del proyecto.<br/>4. Desarrollo del proyecto.<br/>5. Llevando el proyecto a su conclusión.<br/>6. Promoviendo el desarrollo social y emocional durante un proyecto.<br/>7. Promoviendo el aprendizaje de STEM durante un proyecto.<br/>8. Compartiendo historias de proyectos.<br/> |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
9759 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación de niños |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza primaria |
9 (RLIN) |
21169 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2121 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2331 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
8388 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Métodos de enseñanza |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
33718 |
Nombre de persona |
Kogan, Yvonne |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
33717 |
Nombre de persona |
Castillo, Carmen |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.36 C471 2019 |