MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02036nam a2200265 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20191011185658.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
191011s2018 ck ||||g |||| 001 0dspa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789588590813 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa. |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
370.7 |
Clave de autor |
I624 2018 |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Investigación, subjetividades y educación : la ciencia al servicio de la humanización / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Edna Jiménez Montealegre ... [et. al.] ; editora académica Pilar Garzón Galindo. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cartagena : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Bonaventura, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
210 p. : |
Otras características físicas |
il., gráficos ; |
Dimensiones |
24 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 206 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Parte I. De la educación intercultural y otros retos: 1. Formación y cultura de las clases populares en Cartagena de Indias a comienzos del siglo XX -- 2. Contribuciones a la identidad Afro- Cartagenera -- 3. Tatuajes y piercings: formas de manifestación juvenil -- Parte II. El derecho a aprender: 4. La educación como derecho fundamental y política educativa en el Distrito de Cartagena de Indias para el nivel de educación básica en el periodo 2010-2015 -- 5. Software activinspire: Innovando el aprendizaje en la educación básica primaria -- Parte III. Pautas de crianzas y prácticas pedagógicas: 6. Una conformación familiar emergente: La abuela-madre y sus nietos-hijos -- 7. De la cultura crítica al desarrollo de las competencias en ciencias naturales en la Institución Educativa 20 de Julio -- 8. Concepciones y prácticas de los docentes sobre evaluación de los aoprendizajes en la educación media de la I.E. Rurales del Municipio de Magangué. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
15217 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación Intercultural |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2331 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
20220 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
30804 |
Nombre de persona |
Jiménez Montealegre, Edna Aurora |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
30805 |
Nombre de persona |
Garzón Galindo, Pilar |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
30806 |
Nombre de persona |
Elles Castellar, Martha Cecilia |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
30807 |
Nombre de persona |
Moreno Caparroso, Emma Dolores |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
30805 |
Nombre de persona |
Garzón Galindo, Pilar |
Término indicativo de función/relación |
editora académica |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.7 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
I624 2018 |