MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01720nam a2200313 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190831153312.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
050614s1992 sp d g 1 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
8471336111 |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9788471336118 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa. |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
371.2 |
Clave de autor |
B368 1992 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Beare, Hedley. |
9 (RLIN) |
30463 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Cómo conseguir centros de calidad : |
Resto del título |
nuevas técnicas de dirección / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Hedley Beare, Brian J. Caldwell, Ross H. Millikan ; tr. Javier Orduna Cosmen. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid (España) : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial La Muralla S.A., |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1992. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
340 p. : |
Otras características físicas |
gráficas ; |
Dimensiones |
22 cm. |
490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Colección aula abierta |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice de figuras p. 341 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice de cuadros p. 341 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 329 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. El movimiento para crear escuelas de calidad educativa -- 2. Teoría de administración educativa desde 1975 -- 3. Reconceptualización de la escuela -- 4. Ajuste con las estructuras administrativas -- 5. Liderazgo -- 6. Un modelo para dirigir una escuela de calidad educativa -- 7. Enfoque sobre el aprendizaje y la enseñanza -- 8. Cómo aumentar la cultura de la escuela -- 9. Responsabilidad e indicadores de rendimiento -- 10. Proyección de la imagen pública de la escuela -- 11.Escuelas de calidad educativa: resumen. |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Calidad de la educación |
9 (RLIN) |
2596 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Administración escolar |
9 (RLIN) |
16827 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Modelos de enseñanza |
9 (RLIN) |
6505 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Caldwell, Brian J. |
9 (RLIN) |
30464 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Millikan, Ross H. |
9 (RLIN) |
30465 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Orduna Cosmen, Javier |
Término indicativo de función/relación |
tr. |
9 (RLIN) |
27260 |
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
9 (RLIN) |
30100 |
Título uniforme |
Colección: Aula abierta |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.2 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
B368 1992 |