MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02737nam a2200289 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20220427160908.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
190816s1996 ag d|||g |||| 001 0dspa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9508080922 |
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS |
Fuente |
9508080922 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa. |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
370.1523 |
Clave de autor |
B624 1996 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
29366 |
Nombre de persona |
Bixio, Cecilia |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Cómo construir proyectos en la E.G.B : |
Resto del título |
el proyecto institucional y la planificación estratégica en la escuela / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Cecilia Bixio. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Homo Sapiens, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
67 p. [53] : |
Otras características físicas |
gráficos ; |
Dimensiones |
22 cm. |
490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Educación |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 67 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 53 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Cómo construir proyectos en la E.G.B : el proyecto institucional y la planificación estratégica en la escuela.<br/>Primera parte. El proyecto institucional y la planificación estratégica en la escuela – 1. Los proyectos como complementación de un curriculum básico – Descentralización versus centralización – 2. El proyecto institucional – Cómo orientar su accionar la escuela – El proyecto institucional como marco orientador del accionar de la escuela – Un espacio posible: la reunión de personal – 3. La planificación institucional estratégica – Dimensiones de la planificación institucional estratégica – Pasos a tener en cuenta en la planificación institucional estratégica – 4. Los proyectos generales: sus elementos – El sub-proyecto – 5. Los proyectos de investigación en la escuela – 6. La gestión del proyecto institucional – El problema de la gestión estratégica – El proceso de participación – El proceso de toma de decisiones. <br/><br/> |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Cómo construir proyectos : el proyecto en el aula QUÉ, CUÁNDO y CÓMO.<br/>Segunda parte. Los proyectos en el aula. Qué, cuándo y cómo – I. ¿De qué hablamos cuando hablamos de proyectos? – Tipos de proyectos – II. Los proyectos de aula – El QUE de los proyectos – El CUÁNDO de los proyectos – El CÓMO de los proyectos – III. Los proyectos integrados: la interdisciplina y sus dificultades – Una propuesta de trabajo con los alumnos – IV. Los proyectos de investigación en el aula – Investigar con los alumnos del 1er. Ciclo – EGB – Investigar con los alumnos del 2do. Ciclo – EGB – Investigar con los alumnos del 3er. Ciclo – EGB.<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
19960 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
20220 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
3121 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Elaboración de proyectos |
730 02 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO UNIFORME |
9 (RLIN) |
30412 |
Título uniforme |
Cómo construir proyectos : el proyecto en el aula QUÉ, CUÁNDO y CÓMO / |
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
9 (RLIN) |
3863 |
Título uniforme |
Educación |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.1523 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
B624 1996 |