MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01905nam a2200397 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190821105751.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
151204s2000 sp a| g |||| 001 0dspa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8471124564 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa. |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.95 |
| Clave de autor |
P969 2000 |
| Número de edición |
21 |
| 245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El proyecto spectrum : |
| Resto del título |
construir sobre las capacidades infantiles / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jie-Qi Chen ... [et. al.] ; comps. Howard Gardner, David Henry Feldman, Mara Krechevsky ; trad. Pablo Manzano. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1era. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Morata ; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
195 p. : |
| Dimensiones |
23 cm. |
| Otras características físicas |
il. ; |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección Pedagogía: Educación infantil y primaria |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice onomástico p. 183 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye glosario p. 181 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Cómo empezó Spectrum -- 2. Iluminar las mentes infantiles -- 3.Centros de aprendizaje Spectrum para alumnos y alumnas en situación de riesgo -- 4. Establecer conexiones: colaboración entre escuela y museo -- 5. Establecer conexiones: El enfoque de la tutoría del proyecto Spectrum -- 6. Los muchos rostros Spectrum -- 7. Los puentes del proyecto Spectrum. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños superdotados |
| 9 (RLIN) |
25370 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1869 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cognición en niños |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación de niños |
| 9 (RLIN) |
9759 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
5565 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inteligencias múltiples |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
12837 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo de habilidades |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo cognitivo |
| 9 (RLIN) |
24701 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Creatividad |
| Subdivisión general |
Inteligencias múltiples |
| 9 (RLIN) |
8174 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Chen, Jie-Qi |
| 9 (RLIN) |
30361 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Krechevsky, Mara |
| 9 (RLIN) |
26131 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Viens, Julie. |
| 9 (RLIN) |
30363 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Isberg, Emily. |
| 9 (RLIN) |
30364 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gardner, Howard |
| 9 (RLIN) |
26125 |
| Término indicativo de función/relación |
Comp. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Feldman, David Henry |
| 9 (RLIN) |
26130 |
| Término indicativo de función/relación |
Comp. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Krechevsky, Mara |
| 9 (RLIN) |
26131 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Manzano Bernárdez, Pablo |
| 9 (RLIN) |
24832 |
| Término indicativo de función/relación |
Tr. |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| 9 (RLIN) |
30360 |
| Título uniforme |
Colección Pedagogía: Educación infantil y primaria |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.95 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
P969 2000 |
