MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01300cam a2200301 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200508163920.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
190812s2014 -usad||g |||| 001 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9781111351694 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
Co-BrCUA |
Idioma de catalogación |
eng |
Normas de descripción |
rda |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
428.07 |
Clave de autor |
T253 2014 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Teaching english as a second or foreign language / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Ed. Marianne celce-Murcia, Donna M. Brinton, Marquerite Ann Snow |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
Cuarta edición. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Boston : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
National Geographic Learning, Heinle Cengage Learning, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
706 páginas : |
Otras características físicas |
ilustraciones, grafícas ; |
Dimensiones |
26 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio |
sin medio |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Includes references in the page 649 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Includes index in the page 681 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. Foundations of methodology – 2. Language skills – 3. Skills for teachers – 4. Integrated approaches – 5. Focus on the learner – 6. Focus on the teacher. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
30239 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
English language study |
Subdivisión general |
Teaching foreign speakers |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
30344 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Second language acquisition |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
30346 |
Nombre de persona |
Celce-Murcia, Marianne |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
30347 |
Nombre de persona |
M. Brinton, Donna |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
30348 |
Nombre de persona |
Ann Snow, Marquerite |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
428.07 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
T253 2014 |