MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01190nam a2200253 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190808141600.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190808s2006 ag a|||g |||| 000 |dspa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9871305125 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.117 |
| Clave de autor |
E76 2006 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
30277 |
| Nombre de persona |
Esnaola, Graciela Alicia |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Claves culturales en la construcción del conocimiento : |
| Resto del título |
¿Qué enseñan los videojuegos? / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Graciela Alicia Esnaola. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Alfagrama, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
157 p. : |
| Otras características físicas |
Ilustraciones ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 440 #0 - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| 9 (RLIN) |
30280 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye notas p. 158. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 153. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Clave para situar la construcción del conocimiento en la cultura – 2. ¿Quiénes habitan el territorio escolar? – 3. La digitalización del espacio narrativo – 4. Modalidad enseñante de los modelos tecnológicos – 5. Los videojuegos interviniendo en las modalidades del aprendizaje. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 9 (RLIN) |
19960 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
20797 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicopedagogía |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
29245 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Videojuegos |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.117 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
E76 2006 |
