MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01361nam a22002537a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190725171337.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190724b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
96888534080 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
371.93 |
| Clave de autor |
W859 1999 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
30136 |
| Nombre de persona |
Wolfgang, Charles H. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Cómo ayudar a los preescolares pasivos y agresivos mediante el juego / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Charles H. Wolfgang; José Penhos, tr. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidós Educador ; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1999 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
132 p. ; |
| Otras características físicas |
il.; bl. y n. |
| Dimensiones |
19 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye tabla de contenido |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Definición del juego y d los preescolares agresivos y pasivos -- 2. Principios y objetivos de la intervención -- 3. Intervención con preescolares pasivos -- 4. Intervención con preescolares agresivos -- 5. Organización del espacio para niños que no juegan -- 6. Organización del tiempo y de los periodos críticos -- 7. Organización mediante la conducta de la maestra -- 8. Maestra y padres -- Resumen: el juego como vehículo para el crecimiento intelectual y emocional |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1869 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cognición en niños |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
18379 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aula escolar |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
26539 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Agresividad infantil |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
26655 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Trastornos del comportamiento |
| Subdivisión general |
niños |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.93 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
W859 1999 |
