MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01292nam a2200265 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190723112355.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
170523b2014 sp |||g |||| 001 0dspa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788427720374 |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
372.21 |
| Clave de autor |
B828 2014 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bradford, Helen |
| 9 (RLIN) |
21946 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Observación infantil y planificación educativa : |
| Resto del título |
de bebés a tres años / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Helen Bradford ; tr. Carlos Piñas. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1ra ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Narcea, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
107 p. ; |
| Dimensiones |
20 cm. |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Primeros años |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Título original : Planning and observation of children under three |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 105 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Un currículo de calidad para bebés y niños menores -- ¿Porque planificar? Una perspectiva general -- Cómo aprenden los bebés y los niños menores de tres años -- La observación -- Relación entre observación y la planificación -- Planificación y observación. Revisando la práctica educativa -- Un recorrido detallado por la etapa productiva. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
24291 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Currículos |
| Subdivisión general |
Planeación |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación infantil |
| 9 (RLIN) |
21581 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
29820 |
| Nombre de persona |
Piñas, Carlos |
| Término indicativo de función/relación |
tr. |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Primeros años |
| 9 (RLIN) |
21942 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
372.21 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
B828 2014 |
