Aprender a pensar y pensar para aprender : (Record no. 65511)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01574cam a2200289 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200425163727.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 140901s2016 sp ad||g| III|||1 ||spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788427709997
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original Co-BrCUA
Idioma de catalogación spa
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa.
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 373.27
Clave de autor T689 2016
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Torre Puente, Juan Carlos
9 (RLIN) 29788
245 0# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Aprender a pensar y pensar para aprender :
Resto del título estrategias de aprendizaje. Materiales 12 - 16 para educación secundaria /
Mención de responsabilidad, etc. Juan Carlos Torre Puente.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Quinta edición.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Narcea,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 160 páginas :
Otras características físicas ilustraciones, gráficas ;
Dimensiones 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin medio
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Orientación y tutoría
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas en la página 157.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. Fundamentación: 1.1. Nuevas perspectivas para el aprendizaje escolar -- 1. Necesidad de mejorar la forma de estudiar -- 2. Cómo abordar la formación en estrategias de aprendizaje -- 3. Los fundamentos teóricos -- 1.2 El estudio autorregulado y el aprendizaje cooperativo -- 2. La autorregulación aplicada al estudio -- 3. El aprendizaje cooperativo -- 2. Pensar para aprender materiales: 1. Análisis general sobre las propias estrategias -- 2. Pensar para aprender a leer -- 3. Pensar para aprender a escuchar.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje
9 (RLIN) 2331
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aptitud de aprendizaje
9 (RLIN) 2119
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME
9 (RLIN) 29789
Título uniforme Orientación y tutoría
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 373.27
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) T689 2016
Holdings
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Tipo de Descarte Restricción de Préstamo Colección Asociada Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Préstamos totales Signatura topográfica completa Código de barras Fecha última consulta Ejemplar Propiedades de Préstamo KOHA Nota pública
Disponible Presente - Mostrar en el OPAC Dewey Decimal Classification Disponible - NO DESCARTADO SI Permitido el Préstamo Reserva Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) 05/07/2019   373.27 T689 2016 301256313 06/02/2024 Ej. 1 Libro de Reserva Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 3