Observar las situaciones educativas / (Record no. 65330)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01428nam a22003017a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20190828151953.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190605b ||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8427709951
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 370.1
Clave de autor P857 2000
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 29398
Nombre de persona Postic, Marcel
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Observar las situaciones educativas /
Resto del título Marcel Postic, Jean-Marie de Ketele
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a. ed.
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Narcea Ediciones,
Fecha de publicación, distribución, etc. [2000]
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 263 p.
Dimensiones 24 cm.
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Educación Hoy Estudios
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye tabla de contenido
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice temático
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice de autores
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografía
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Primera parte. Componentes de la observación -- 1. La observación como proceso -- 2. La situación de observador -- 3. Una tipología de la observación --
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Segunda parte. Metodología de la observación. 1. Evolución de los métodos de observación -- 2. La observación sistemática -- 3. La observación experiencial --
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Tercera parte. Campos de aplicación de la observación -- 1. Observación de las situaciones pedagógicas -- 2. La observación de los cambios en educación -- 3. Formar a los profesores
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Teoría de la educación
9 (RLIN) 25638
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 20220
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 29443
Nombre de persona Ketele, Jean Marie de
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libros
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 370.1
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) P857 2000
Holdings
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Tipo de Descarte Restricción de Préstamo Colección Asociada Localización permanente Localización actual Ubicación en estantería Fecha adquisición Proveedor Préstamos totales Renovaciones totales Signatura topográfica completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del último préstamo Ejemplar Propiedades de Préstamo KOHA
Disponible Presente - Mostrar en el OPAC Dewey Decimal Classification Disponible - NO DESCARTADO SI Permitido el Préstamo General Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) Biblioteca Alba Lucia Corredor Gómez (Medellín) General Stacks 05/06/2019 Donación Temis 2 1 370.1 P857 2000 503754448 26/09/2022 14/09/2022 Ej. 1 Libros