MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01394nam a22003137a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220711164250.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190529b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
847432906x |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
174.937 |
| Clave de autor |
H424 2002 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
29425 |
| Nombre de persona |
Haynes, Felicity |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Ética y escuela : |
| Resto del título |
¿es siempre ético cumplir las normas de la escuela? / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Felicity Haynes; trad. Roc Filella Escolá |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Gedisa, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
285 p. |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Biblioteca de Educación |
| Designación de volumen o secuencia |
No. 4 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye tabla de contenido |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye lista de estudios de casos |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye lista de ilustraciones |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye glosario |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye índice de autores y materias |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Introducción -- 2. Más allá del poder -- 3. Los fines y los medios -- 4. La equidad y la construcción de la diferencia -- 5. ¿Qué es un derecho? -- 6. Maximizar lo bueno -- 7. Comunidad y lealtad -- 8. Censura y currículo -- 9. Omisiones y actuaciones -- 10. Avanzar en el juicio ético -- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Apéndice -- A. ¿ Qué debería hacer? -- B. Código ético, Australian College of educaction |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ética |
| 9 (RLIN) |
1802 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 9 (RLIN) |
13220 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
20814 |
| Nombre de persona |
Filella Escolá, Roc |
| Término indicativo de función/relación |
Trad. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
