MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01913nam a22003017a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190529155547.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
190517b ||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9788492347872 |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
153.93 |
Clave de autor |
N386 1999 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
29367 |
Nombre de persona |
Negri, Nydia |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Interpretación psicogenética del Test de Bender : |
Resto del título |
su aplicación y evaluación para el diagnóstico y pronóstico del desarrollo en su relación con el aprendizaje. Fundamentos para la elaboración de una escala de desarrollo / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Nydia Negri, María Rosa Estruch de Morales, Elda A. Mattícoli de Matínez Ramos |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. ed |
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Argentina: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Niño y Dárila Editores, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1999 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
252 p. |
Otras características físicas |
Diag.; il.; gráf.; bl. y n. |
Dimensiones |
27 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye tabla de contenidos |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Inlcuye prólogo de Haydée Echeverría |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye prefacio |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye introducción. Algunas reflexiones a modo de antecedentes |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. Aspectos preliminares -- 2. Parte I: La construcción de las relaciones -- Generalizaciones sobre niveles de conceptualización -- Parte II: Figuras originales del test de Lauretta Bender -- Planilla gráfica normativa -- Algunas representaciones evolutivas: generales y especificas de la franja transicional hacia la operatoriedad III-- 3. Evaluación: Primeras implicaciones -- Construcción y reconstrucción -- 4. Evaluación 2: Estudio de desarrollo -- 5.Evaluación 3: Medida del desarrollo -- 6. PResentación de informes finales a nivel cualitativo y cuantitativo |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
2250 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicometría |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
20643 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pruebas psicológicas |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
20680 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Test de evaluación |
Subdivisión general |
Psicología |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
29368 |
Nombre de persona |
Estruch de Morales, María Rosa |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
29369 |
Nombre de persona |
Mattícoli de Martínez Ramos, Elda A. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
153.93 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
N386 1999 |