MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01700cam a2200313 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200625100522.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
290816s2014 mx adg g| 0001||spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9786071719676 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
Co-BrCUA |
Idioma de catalogación |
spa |
Normas de descripción |
rda |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
616.8589 |
Clave de autor |
G245 2014 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Garza Treviño, Sayda Desireé |
9 (RLIN) |
29041 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Actividades musicales para niños con TDAH / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Sayda Desireé Garza Treviño. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
214 páginas : |
Otras características físicas |
ilustraciones, gráficos ; |
Dimensiones |
23 cm + |
Material acompañante/anejo |
1 CD-Rom |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio |
sin medio |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye 16 canciones |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas en la página 213 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. Déficit de atención e hiperactividad -- 2. Los comportamientos más comunes que caracterizan al TDAH -- 3. Factores que se consideran influyentes dentro del entorno de los niños con déficit de atención e hiperactividad -- 4. Pautas para los maestros -- 5. La música como coadyuvante para los niños con trastornos de déficit de atención e hiperactividad -- 6. La música en los aspectos fundamentales del desarrollo infantil -- 7. La música y los niños -- 8. La música y el cerebro -- 9. Sección musical. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aptitud motora en niños |
9 (RLIN) |
20637 |
Subdivisión de forma |
Pruebas |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación de niños hiperactivos |
9 (RLIN) |
29042 |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Musicoterapia |
9 (RLIN) |
29045 |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Hiperactividad en niños |
9 (RLIN) |
29043 |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología infantil |
9 (RLIN) |
1866 |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad |
9 (RLIN) |
29044 |
Subdivisión general |
Tratamiento |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
616.8589 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
G245 2014 |