MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02183nam a2200277 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190726171720.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
181123s1998 sp a|||g |||| 000 | spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
8483230291 |
041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
372.65 |
Clave de autor |
V149 1998 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
27331 |
Nombre de persona |
Vale, David |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Enseñanza de inglés para niños : |
Resto del título |
guía de formación para el profesorado / |
Mención de responsabilidad, etc. |
David Vale, Anne Feunteun |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a Ed. |
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
España : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Cambrigde University Press, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
279 p. ; |
Dimensiones |
23 cm. |
Otras características físicas |
Ilustraciones. |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Cambridge de Didáctica de Lenguas |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice p. 275. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye apéndice p. 266. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Parte(I): Curso de formación – 1. Establecimiento de unas bases comunes: actitudes y enfoques en la enseñanza para niños – 2. Puntos de partida: Las primeras clases – 3. La secuencia didáctica – 4. La adaptación de las técnicas de enseñanza de lenguas extranjeras a la enseñanza para niños – 5. Una dieta docente equilibrada – 6. La narración de cuentos , la comprensión, los errores y su corrección – 7. Organización y control de la clase – 8. El material visual y otros tipos de material didáctico – 9. Contenidos y currículo – 10. Observación, evaluación y recogida de datos – Parte(II): 1. Establecimiento de unas bases comunes: actitudes y enfoques en la enseñanza para niños – 2. Puntos de partida: las primeras clases – 3. La secuencia didáctica – 4. La adaptación de las técnicas de enseñanza de lenguas extranjeras a la enseñanza para niños – 5. Una dieta docente equilibrada – 6. La narración de cuentos, la comprensión, los errores y su corrección – 7. Organización y control de la clase – 8. El material visual y otros tipos de material didáctico – 9. Contenidos y currículo – 10. Observación, evaluación y recogida de datos |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
25435 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Idiomas |
Subdivisión general |
enseñanza |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación infantil |
Subdivisión general |
Ingles |
9 (RLIN) |
21581 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
27332 |
Nombre de persona |
Feunteun, Anne |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
30148 |
Nombre de persona |
Lobo, María José |
Término indicativo de función/relación |
Traductor |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
30147 |
Nombre de persona |
Subirá, Pepita |
Término indicativo de función/relación |
Traductor |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
372.65 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
V149 1998 |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
1 |