MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04845nam a2200277 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230518145338.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
181016s2014 ck a|||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789587710090 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
Co-BrCUA |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.86 |
| Clave de autor |
M244 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
20954 |
| Nombre de persona |
Maldonado García, Miguel Ángel |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
¿Competencias o cualificaciones? : |
| Resto del título |
reforma de la educación superior, producción y acreditación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Miguel Ángel Maldonado García |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
ECOE Ediciones, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
197 páginas, |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Educación y pedagogía |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas, página 191 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
CAPÍTULO 1. EL MUNDO DEL TRABAJO, LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LAS COMPETENCIAS LABORALES.<br/>el trabajo en la formación profesional.<br/>Sociedad y trabajo.<br/>La tercera revolución industrial.<br/>Características de las organizaciones productivas e inteligentes.<br/>El proyecto Manhattan y el Instituto Tecnológico de Massachusetts: constructores de sujetos competentes.<br/>Las fábricas de conocimiento.<br/>Las tecnologías al servicio de la formación en colombia.<br/>En el siglo XXI desaparecerá el trabajo?.<br/>Trabajo y automatización.<br/>Algunas implicaciones del trabajo en lo social.<br/>CAPÍTULO 2. COMPETENCIAS O CUALIFICACIONES?<br/>Irrupción de las competencias.<br/>Cinterfor y Cedefop: el discurso canónico.<br/>Enunciados sobre competencias.<br/>Beneficios de las normas de competencia laboral.<br/>Conformación de las titulaciones.<br/>Evaluación de las competencias.<br/>Primer escenario: evaluación y certificación de competencia.<br/>Segundo escenario: organismos de evaluación.<br/>Tercer escenario, la academia.<br/>Certificación de competencias.<br/>Tensiones entre competencia y cualificación.<br/>La cualificación en la perspectiva hispana.<br/>Perspectiva local.<br/>Reflexiones sobre el proceso de normalización, evaluación y certificación de competencias.<br/>CAPÍTULO 3. APUNTES SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN COLOMBIA.<br/>Ligera traza histórica.<br/>Advenimiento de los organismos multilaterales de educación y desarrollo económico.}<br/>La torre de Babel.<br/>El capital social.<br/>Las nuevas empresas.<br/>CAPÍTULO 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN E IMPLICACIONES EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL.<br/>¿Es posible articular la educación con la producción?.<br/>La educación y el desencuentro.<br/>Se buscan seres tolerantes y honestos.<br/>Se ofrecen bachilleres y profesionales para otros oficios.<br/>La construcción de un nuevo concepto de trabajo.<br/>El trabajo en la modernidad.<br/>Algunas características de las organizaciones empresariales.<br/>Nuevos tipos de trabajos y de trabajadores.<br/>Aproximaciones al trabajo en el marco nacional.<br/>Interrelaciones entre el desarrollo económico y el educativo.<br/>Efectos del trabajo sobre la formación profesional.<br/>Pedagogía del trabajo.<br/>CAPÍTULO 5. TENSIONES EN EL CAMPO DE LA FORMACIÓN PARA EL TRABAJO.<br/>Competencias entre tirios y troyanos.<br/>Cuestionamientos al modelo de formación por competencias.<br/>Argumentos proclives al discurso de las competencias.<br/>Identificación, normalización formación, evaluación y certificación de competencias.<br/>Moraleja sobre la experiencia del Reino Unido.<br/>CAPÍTULO 6. LA FRONTERA DE LAS COMPETENCIAS.<br/>El diseño curricular desde la perspectiva de Barnett.<br/>Disciplinas versus profesiones.<br/>Transferibilidad?.<br/>CAPÍTULO 7. LA TERCERA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL SISTEMA DE ACREDITACIÓN.<br/>Tercera reforma: internacionalización, globalización y virtualización.<br/>La gestión de calidad en el marco de la educación superior en Latinoamérica.<br/>La educación superior colombiana, la gestión de calidad y la formación por competencias.<br/>El sistema nacional de educación superior.<br/>Dos características de la educación superior colombiana.<br/>Organismos reguladores de la calidad en Colombia.<br/>Tensiones endógenas y exógenas.<br/>Ampliación a la brecha.<br/>Modos de producción de conocimiento.<br/>Interdisciplinariedad.<br/>Alianzas con sector productivo y el Estado.<br/>CAPÍTULO 8. COMPETENCIAS ENTRE TUNNING, SENA Y SABER PRO.<br/>Proyecto Tuning.<br/>Las competencias, calidad y transparencia de la educación superior.<br/>Acuerdos sobre la definición de competencia.<br/>España y los Libros blancos.<br/>Tuning en América Latina.<br/>Cuatro conclusiones sobre el proyecto Tuning.<br/>Directores del MEN sobre las competencias en el sistema de la educación superior.<br/>Asimetría en la doctrina institucional.<br/>Peligro en los procesos formativos y evaluativos con arreglo a competencias en la eduacion superior.<br/> |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
24306 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| Subdivisión general |
Calidad |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
22351 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Competencias profesionales |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
20996 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Competitividad |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación y trabajo |
| 9 (RLIN) |
34449 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
378.86 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
M244 |
