MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01681nam a22002537a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190527142848.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180705r20132015sp ||||| |||| 001 0dspa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788499804811 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
372.21 |
| Clave de autor |
D532 2013 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
25644 |
| Nombre de persona |
Díez Navarro, Mari Carmen |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
10 ideas clave. La educación infantil / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Mari Carmen Díez Navarro. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| Resto de la mención de edición |
5a reimpresión |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Grao, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2013. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
242 p. |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
10 ideas clave |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 239 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1: El niño necesita un entorno acogedor y saludable para poder desarrollarse favorablemente - 2: El ambiente en esta etapa ha de estar revestido de vida - 3: Los afectos conforman el entramado interno que sostiene la escuela - 4: La preparación del trabajo debería ser flexible y su valoración, esperanzada - 5: Del placer de los sentidos se llega al placer de las palabras - 6: La curiosidad y el deseo del saber son las herramientas propias de la pequeña infancia - 7: Jugar es un placer imprescindible para los niños - 8: El acompañamiento favorece que cada niño, tras"asentarse" en sí mismo, se acerque a los demás - 9: Animar al niño a la creatividad y a la libre expresión es una tarea hermosa - 10: Familia y escuela se encuentran y entablan vínculos de estrecha relación |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
23166 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación en la primera infancia |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
20220 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
| Subdivisión general |
infantil |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
24700 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo humano |
| Subdivisión general |
Niños |
| 830 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| 9 (RLIN) |
29299 |
| Título uniforme |
Colección: Ideas clave. Serie Didáctica |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
372.21 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
D532 2013 |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
1 |
