MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01727nam a2200277 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20180515141637.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
161129r20132005sp a|||g |||| 001 | spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9788478274048 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
808.51 |
Clave de autor |
D611 2005 |
245 23 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
El discurso oral formal : |
Resto del título |
contenidos de aprendizaje y secuencias didácticas / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Coord. M. Vilá i Santasusana, C. Ballesteros, J.M. Castellá, A. Cros, M. Grau, J. Palou. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1era. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madríd : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Graó, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
186 p. : |
Otras características físicas |
il. ; |
Dimensiones |
24 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 179. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Parte I. ¿Qué enseñar de lengua oral?: 1. La lengua oral formal: características lingüísticas y discursivas -- 2. El discurso explicativo oral: estrategias comunicativas -- 3. La argumentación oral -- 4. La modelización: adecuación del texto a los parámetros de la situación comunicativa -- 5. La competencia prosódica y la comunicación no verbal -- 6. Las creencias del profesorado y la enseñanza de la lengua oral -- <br/>Parte II. ¿Cómo enseñar lengua oral?: 7. La secuencia didáctica como metodología para la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral formal -- 8. Ejemplos de secuencias didácticas sobre la enseñanza y el aprendizaje del discurso oral formal a niveles académicos superiores. |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
9 (RLIN) |
19967 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Oratoria |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
9 (RLIN) |
19967 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Oratoria |
Subdivisión de forma |
Enseñanza |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20830 |
Nombre de persona |
Vilá i Santasusana, M. |
Término indicativo de función/relación |
Coord. |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20831 |
Nombre de persona |
Ballesteros, C. |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20832 |
Nombre de persona |
Castellá, J.M. |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20833 |
Nombre de persona |
Cros, A. |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20834 |
Nombre de persona |
Grau, M. |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20835 |
Nombre de persona |
Palou, J. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libro de Sala |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
808.51 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
D611 2005 |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
5 |