MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01990nam a2200325 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190906170705.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
161128s2013 sp |||g |||| 000 | spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
97871126252 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
371.3 |
Clave de autor |
I625 2013 |
245 20 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Investigar la experiencia educativa / |
Mención de responsabilidad, etc. |
José Contreras Domingo, Nuria Pérez De Lara Ferré ...[et al]. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
2a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Morata, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2013. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
271 p. ; |
Dimensiones |
24 cm. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. La experiencia y la investigación educativa -- 2. Herido de realidad y en busca de realidad. Notas sobre los lenguajes de la experiencia -- 3. La experiencia de la diferencia en la investigación -- 4. La experiencia de la conversación, de la mirada y la investigación educativa. Una desnaturalización de la incongruencia -- 5. El sentido de la diferencia sexual de la investigación educativa -- 6. Experiencia de la infancia en situaciones difíciles: interpretación y escritura en la frontera escolar -- 7. La experiencia de sí como investigadora -- 8. Investigar en educación: un espacio posible y sobre todo imposible -- 9. Un movimiento interior de vida -- 10. Investigar desde la escritura autobiográfica a través de de los relatos de experiencia -- 11. Pedagogía de la experiencia y la experiencia de la pedagogía. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Métodos de enseñanza |
9 (RLIN) |
20224 |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
20797 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicopedagogía |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
20798 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Investigación educativa |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20799 |
Nombre de persona |
Contreras Domingo, José |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20800 |
Nombre de persona |
Pérez De Lara Ferré, Nuria |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20801 |
Nombre de persona |
Arévalo Vera, Ana |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20802 |
Nombre de persona |
Arnaus I Morral, Remei |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20803 |
Nombre de persona |
Caballero Esnaola, Zulma |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20804 |
Nombre de persona |
Caramés Boada, Marta |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20805 |
Nombre de persona |
Larrosa Bondía, Jorge |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20806 |
Nombre de persona |
López Carretero, Asunción |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Skliar, Carlos |
9 (RLIN) |
20807 |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20808 |
Nombre de persona |
Ventura Robira, Montse |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libro de Sala |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.3 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
I625 2013 |