MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02026nam a2200253 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190808121712.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
161102s2012 mx a|||g |||| 001 |dspa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789682465055 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.1 |
| Clave de autor |
S939 2012 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
20250 |
| Nombre de persona |
Suárez Díaz, Reinaldo |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La educación : |
| Resto del título |
estrategias de enseñanza - aprendizaje - teorías educativas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Reinaldo Suárez Díaz. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1era. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Trillas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
239 p. : |
| Otras características físicas |
il. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice onomástico p. 227. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice analítico p. 229. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 221. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Las dimensiones del acto educativo -- 2. ¿Qué es educar? -- 3. Las metas de la educación -- 4. Educación y concepto del hombre -- 5. Educación y sociedad -- 6. ¿Crisis de la educación o crisis de la sociedad? -- 7. Educación domesticadora y educación liberadora -- 8. Los siete pecados capitales de la educación -- 9. El profesor y el estudiante, ayer, hoy y mañana -- 10. Los profesores que existen -- 11. Educación y psicología -- 12. Teorías modernas del aprendizaje -- 13. La educación en actitudes y valores -- 14. La sistematización de la educación -- 15. El análisis de contexto -- 16. Formulación de objetivos de aprendizaje -- 17. Determinación de las tareas de enseñanza-aprendizaje -- 18. Selección de estrategias de enseñanza-aprendizaje -- 19. La evaluación en el proceso educativo -- 20. El diseño del currículo y planes de estudio -- 21. Motivación para el aprendizaje -- 22. Pedagogía y comunicación -- 23. Educación y trabajo en grupo -- 24. La clase, esa pobre sirvienta tan calumniada pero tan útil -- 25. Una escuela nueva para una sociedad nueva. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión de forma |
Filosofía |
| 9 (RLIN) |
19960 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión de forma |
Metodología |
| 9 (RLIN) |
19960 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
20184 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología pedagógica |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.1 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
S939 2012 |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
2 |
