Pedagogía constructivista y competencias : (Record no. 61946)
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000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 01392nam a2200205 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20180825171320.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 161101s2013 mx |||g |||| 001 0dspa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 9786071704283 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de edición | 21 |
Número de clasificación | 371.393 |
Clave de autor | G215 2013 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
9 (RLIN) | 20199 |
Nombre de persona | García González, Enrique |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Pedagogía constructivista y competencias : |
Resto del título | lo que los maestros necesitan saber / |
Mención de responsabilidad, etc. | Enrique García González. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 1era. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | México : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Editorial Trillas, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2013. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 141 p. ; |
Dimensiones | 24 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Incluye índice analítico p. 135. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | 1. Jean Piaget: el gran iniciador -- 2. El significado de la obra de Vigotsky -- 3. Vigotsky: conceptos básico -- 4. El aprendizaje significativo de Ausubel -- 5. La aportación de Bruner -- 6. El alumno, según Vigotsky -- 7. El alumno difícil -- 8. El alumno total y las inteligencias múltiples -- 9. La enseñanza en el mundo posmoderno -- 10. Las condiciones del aprendizaje -- 11. El aprendizaje a la instrucción a través de la zona de desarrollo proximal -- 12. El método constructivista -- 13. Comunidades de aprendizaje -- 14. El aprendizaje cooperativo -- 15. El aprendizaje productivo -- 16. Constructivismo y tecnología educativa. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
9 (RLIN) | 20184 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Psicología pedagógica |
Subdivisión de forma | Educación |
Subdivisión general | Currículo |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha | Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 371.393 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) | G215 2013 |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 6 |
Disponibilidad | Mostrar en OPAC | Fuente de clasificación o esquema | Tipo de Descarte | Restricción de Préstamo | Colección Asociada | Localización permanente | Localización actual | Fecha adquisición | Préstamos totales | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del último préstamo | Ejemplar | Propiedades de Préstamo KOHA | Nota pública |
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Disponible | Presente - Mostrar en el OPAC | Dewey Decimal Classification | Disponible - NO DESCARTADO | SI Permitido el Préstamo | Reserva | Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | Biblioteca William Corredor Gómez. Sede Cosmos (Barranquilla) | 01/11/2016 | 9 | 371.393 G215 2013 | 301254045 | 06/02/2024 | 10/06/2019 | Ej. 1 | Libro de Reserva | Colección 3, Isla 9, Lado A, Módulo 2 |