MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02605nam a2200253 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190906172416.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
161029s2006 mx a|||g |||| 001 ||spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9687507608 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.1 |
| Clave de autor |
L864 2006 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
20160 |
| Nombre de persona |
López Calva, Martín |
| 245 14 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Una filosofía humanista de la educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Martín López Calva. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
2a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Trillas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
376 p. : |
| Otras características físicas |
il. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice onomástico p. 364. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice analítico p. 367. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 359. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Parte I. "Rival de mi cariño...": la experiencia consciente internacional humana. Su estructura constitutiva y sus patrones: 1. La estructura constitutiva de la experiencia humana -- 2. Patrones de experiencia y dimensiones del sujeto -- 3. El patrón dramático de experiencia y la dimensión deliberativa como dinamismo integradores --<br/>Parte II. "Como puedo aborrecerte si tanto te quiero": la educación personalizante como noción heurística. Hacia el desarrollo integral de la experiencia humana: 4. La educación personalizante como noción heurística -- 5. Educación personalizante e afectividad: una aproximación desde la psicología -- 6. Educación personalizante, efectividad y autoapropiación -- 7. "Didáctica personalizadora": hacia una praxis docente transformadora para la personalización progresiva de los alumnos -- <br/>Parte III. "Mi rival es mi propio corazón...": La Trans-formación docente como condición indispensable para la educación personalizante: 8. "Mi rival es mi propio corazón..." re-pensando el problema de la formación docente -- 9. Formación docente a partir de la búsqueda -- 10. La formación docente con Trans-formación: exigencias fundantes -- 11. La "didáctica personalizadora" como fruto progresivo de la Trans-formación docente -- <br/>Parte IV. "Rival de mi tristeza, mi propia soledad...": Actualización cooperativa de las trans-formación docente. Hacia una visión integral del proceso educativo: 12. La educación en los tiempos de integración: superando las visiones parciales -- 13. La trans-formación docente como bien particular -- 14. La trans-formación docente como bien de orden -- 15. La trans-formación docente como valor terminal en proceso. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
20161 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Filosofía de la educación |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación humanística |
| 9 (RLIN) |
20162 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
20163 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Capacitación docente |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.1 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
L864 2006 |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
3 |
