MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01360nam a22003017a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190813105335.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
151203s2015 ck il g |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789587622874 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
372.7 |
Clave de autor |
G569 2015 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Gómez Masdevall, María Teresa |
9 (RLIN) |
13205 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Altas capacidades en niños y niñas : |
Resto del título |
Detección, identificación e integración en la en la escuela y en la familia / |
Mención de responsabilidad, etc. |
María Teresa Gómez Masdevall ; Victoria Mir Costa |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
2ª ed. |
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones de la U. ; Narcea, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
149 p. |
Otras características físicas |
il., |
Dimensiones |
23 cm. |
490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Educación |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. Concepto de inteligencia --2. Detección e identificación de niños y niñas con altas capacidades --3.Familia, profesorado y escuela ante las altas capacidades --4. Estrategias de integración e intervención --Anexo: cuestionarios para la detección de las altas capacidades |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología infantil |
9 (RLIN) |
1866 |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
13203 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños superdotados |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo de la inteligencia |
9 (RLIN) |
13204 |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
5565 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inteligencias múltiples |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
13191 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estrategias pedagógicas |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Mir Costa, Victoria |
9 (RLIN) |
13206 |
830 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
Título uniforme |
Educación |
9 (RLIN) |
3863 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
372.7 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
G569 2015 |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
3 |