MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01228nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190829153403.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
151130s2011 sp ||||g |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788499211084 |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371 |
| Clave de autor |
G182 2011 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Galván Mora, Lucila |
| 9 (RLIN) |
13065 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Enigmas y dilemas de la práctica docente : |
| Resto del título |
la apropiación de la cultura escolar en el oficio de enseñar / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Lucila Galván Mora |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Octaedro, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2011. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
203 p. |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección Repensar la educación |
| Designación de volumen o secuencia |
27 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye anexos |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. El problema en perspectiva --2. Ser estudiante y profesor: historia de la práctica --3. La urdimbre contextual: base histórica de las prácticas de enseñanza --4. Las relaciones de tutoría: paradoja, momentos y negociaciones --5. La recreación de la cultura escolar: Hallazgos y horizontes. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
12778 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Investigaciones educativas |
| Subdivisión general |
Estudio de casos |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
12867 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza - Aprendizaje |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza |
| 9 (RLIN) |
10379 |
| 830 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| 9 (RLIN) |
13064 |
| Título uniforme |
Colección Repensar la educación |
| Designación de volumen o secuencia |
27 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
G182 2011 |
