MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01203nam a22002897a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190815144819.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
151117s2014 ck ||||g |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789587622478 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.7 |
Clave de autor |
M939 2014 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Márquez Romero, Patricia |
9 (RLIN) |
12838 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Cómo desarrollar habilidades de pensamiento : |
Resto del título |
guía basada en cinco propuestas de investigación / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Patricia Márquez Romero |
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones de la U., |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
317 p. |
Otras características físicas |
il., gráficas |
Dimensiones |
23 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. Compendio teórico sobre el desarrollo del pensamiento --2. TACA. Taxonomía adaptada al colegio Albania --3. Habilidades de pensamiento --Cómo y para qué usar TACA. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12831 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación integral |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12832 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Competencia en educación |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inteligencia emocional |
9 (RLIN) |
7214 |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pensamiento crítico |
9 (RLIN) |
12833 |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12834 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo el pensamiento |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12835 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Procesos de aprendizaje |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12836 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Mapas cognitivos |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12837 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo de habilidades |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.7 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
M939 2014 |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
2 |