MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01482nam a22002777a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20190830180733.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
151113s2012 ck ||||g |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9788427707719 |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
372.13 |
Clave de autor |
Z12 2012 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Zabala, Miguel Angel |
9 (RLIN) |
12774 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Didáctica de la educación infantil / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Miguel Ángel Zasbala |
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones de la U, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
xxxvi, 290 p. |
Dimensiones |
23 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
1. La educación infantil: aspectos generales --2. Características psicodidacticas de la edad infantil --3. Un modelo integrador de la educación infantil --4. Síntesis de las características del niño de la escuela infantil --5. Función de la escuela infantil --6. Concepto e educación infantil --7. Curriculum, programa y programación en la educación infantil --8. Objetivos de la educación infantil --9. Organización de los espacios de la clase --10. Los contenidos (actividades, experiencias) |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12758 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cuidado del niño |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12755 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación de la primera infancia |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12775 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación de la primera infancia |
Subdivisión general |
Estrategia y técnicas |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Planificación curricular |
9 (RLIN) |
2374 |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12757 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escuela de párvulos |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12756 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación básica |
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro UNESCO |
9 (RLIN) |
12773 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Plan de estudios integrado |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
372.13 |
Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
Z12 2012 |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
8 |