MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01530nam a2200313 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190828151951.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
141125s2012 mx ||||g |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786073214759 |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
370.15 |
| Clave de autor |
S393 2012 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
8443 |
| Nombre de persona |
Schunk, Dale H. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Teorías del aprendizaje : |
| Resto del título |
una perspectiva educativa / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Dale H. Schunk ; tr. Leticia Esther Pineda Ayala, María Elena Ortiz Salinas ; rev. Sandra Castañeda Figueiras. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
6a. ed. |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pearson, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
568 p. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Traducido de: Learning theories: an educational perspective.<br/> |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye glosario p. 489.<br/> |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice temático p. 539.<br/> |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. 501-538.<br/> |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Introducción al estudio del aprendizaje -- 2. Neurociencia del aprendizaje -- 3. Conductismo -- 4. Teoría congnoscitiva social -- 5. Teoría del procesamiento de la información -- 6. Constructivismo -- 7. Procesos del aprendizaje cognoscitivo -- 8. Motivación -- 9. Autorregulación -- 10. Desarrollo |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
21587 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología de la educación |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología del aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
20249 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teoría de la educación |
| 9 (RLIN) |
25638 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
6494 |
| Nombre de persona |
Pineda Ayala, Leticia Esther, |
| Término indicativo de función/relación |
tr. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1998 |
| Nombre de persona |
Ortiz salinas, Maria Elena, |
| Término indicativo de función/relación |
tr. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
8444 |
| Nombre de persona |
Castañeda Figueiras, Sandra, |
| Término indicativo de función/relación |
rev. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
370.15 |
| Parte de la signatura que identifica el ejemplar (Parte del ítem) |
S393 2012 |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
7 |
