Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento /
Cebrián de la Serna, Manuel
Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento / Manuel Cebrián De La Serna, María Jesús Gallego Arrufat. - Madrid : Pirámide, 2011 - 234 páginas: gráficas, 25 cm. - Psicología . - Psicología. Pedagogía y didáctica .
Incluye referencia bibliográficas página 234.
PARTE PRIMERA. CARACTERÍSTICAS E IMPACTO SOCIAL Y EDUCATIVO DE LA CULTURA AUDIOVISUAL Y DIGITAL.
Los centros educativos en la sociedad de la información y el conocimiento.
La integración de la tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos.
Tecnologías de apoyo a la diversidad en la escuela inclusiva.
Nuevas posibilidades educativas y desafíos en la red.
PARTE SEGUNDA. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN CRÍTICA DE LOS CIUDADANOS.
Comunicación mediada por tecnologías.
Medios de comunicación de masas: la prensa, la radio, la televisión y su tratamiento educativo.
Los lenguajes publicitarios y sus medios de difusión.
El lenguaje audiovisual: el video y su utilización educativa.
El lenguaje audiovisual: el cine y su utilización educativa.
PARTE TERCERA. DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CON TIC.
Diseño de procesos y materiales de enseñanza con TIC para infantil y primaria (pizarra digital y objetos de aprendizaje).
Recursos multimedia para educación.
Análisis y evaluación de recursos multimedia.
Diseño y elaboración de materiales didácticos.
Soportes tecnológicos para la enseñanza y el aprendizaje.
PARTE CUARTA. DIDÁCTICA DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
Modelos de enseñanza y aprendizaje con TIC.
El trabajo colaborativo mediado por las tecnologías.
La tutoría y el seguimiento de los aprendizajes con ePortafolios.
La evolución de los aprendizajes con TIC.
Metodología con herramientas de comunicación.
Metodología con herramientas de productividad.
Referencias bibliográficas.
9788436824759
Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Sociedad de la información
Programa de Licenciatura en educación infantil
371.334 / C387 2011
Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento / Manuel Cebrián De La Serna, María Jesús Gallego Arrufat. - Madrid : Pirámide, 2011 - 234 páginas: gráficas, 25 cm. - Psicología . - Psicología. Pedagogía y didáctica .
Incluye referencia bibliográficas página 234.
PARTE PRIMERA. CARACTERÍSTICAS E IMPACTO SOCIAL Y EDUCATIVO DE LA CULTURA AUDIOVISUAL Y DIGITAL.
Los centros educativos en la sociedad de la información y el conocimiento.
La integración de la tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos.
Tecnologías de apoyo a la diversidad en la escuela inclusiva.
Nuevas posibilidades educativas y desafíos en la red.
PARTE SEGUNDA. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN CRÍTICA DE LOS CIUDADANOS.
Comunicación mediada por tecnologías.
Medios de comunicación de masas: la prensa, la radio, la televisión y su tratamiento educativo.
Los lenguajes publicitarios y sus medios de difusión.
El lenguaje audiovisual: el video y su utilización educativa.
El lenguaje audiovisual: el cine y su utilización educativa.
PARTE TERCERA. DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CON TIC.
Diseño de procesos y materiales de enseñanza con TIC para infantil y primaria (pizarra digital y objetos de aprendizaje).
Recursos multimedia para educación.
Análisis y evaluación de recursos multimedia.
Diseño y elaboración de materiales didácticos.
Soportes tecnológicos para la enseñanza y el aprendizaje.
PARTE CUARTA. DIDÁCTICA DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
Modelos de enseñanza y aprendizaje con TIC.
El trabajo colaborativo mediado por las tecnologías.
La tutoría y el seguimiento de los aprendizajes con ePortafolios.
La evolución de los aprendizajes con TIC.
Metodología con herramientas de comunicación.
Metodología con herramientas de productividad.
Referencias bibliográficas.
9788436824759
Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Sociedad de la información
Programa de Licenciatura en educación infantil
371.334 / C387 2011
