La fenomenología hermenéutica aplicada en las relaciones dialógicas alumno-profesor /

Herrera Salazar, .

La fenomenología hermenéutica aplicada en las relaciones dialógicas alumno-profesor / Francia Esther Herrera Salazar. - Primera edición. - Valledupar : Fondo de Publicaciones Universidad Popular del Cesar, 2013. - 155 páginas : ilustraciones ; 27 cm.

Incluye referencias bibliográficas en la página 154

1. Efectos curriculares que implican procesos dialógicos alumno-profesor -- 2. La cultura académica en la universidad y sus repercusiones en los procesos dialógicos -- 3. Comprender el valor de la dialogicidad en el proceso de formación -- 4. Orientación teórica-filosófica-epistemológica en los procesos dialógicos -- 5. Proceso inductivo en el contexto de los hallazgos de investigación -- 6. Construcción teórica y evaluación del método fenomenológico-hermenéutico aplicado.

9789588409382


Fenomenología hermenéutica--Investigación
Filosofía y teoría de la enfermería --Investigación
Enfermería --Formación profesional --Investigación.
Investigción, enfermería --Universidad Poupular del Cesar, Valledupar.

610.7301 / H565 2013