Psicología cognitiva y de la instrucción /
Bruning, Roger H.
Psicología cognitiva y de la instrucción / Roger H. Bruning, Gregory J. Schraw, Monica M. Norby ; tr. Jesús Ignacio Martín Cordero, José María Luzón Encabo, Eduardo Martín Blecua. - 5a. ed. - Madrid : Pearson, 2012. - xvi, 451 p. ; 26 cm.
Incluye glosario p. 381.
Incluye índice de nombres p. 433.
Incluye índice de temas p. 443.
Incluye referencias bibliográficas p. 391.
1. Introducción a la psicología cognitiva -- Parte I. Teoría del procesamiento de la información: 2. Memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria operativa -- 3. Memoria a largo plazo: Estructuras y modelos -- 4. Procesos de codificación -- 5. Procesos de recuperación -- Parte II. Creencias y cognición: 6. Creencias en uno mismo -- 7. Creencias sobre la inteligencia y el conocimiento -- Parte III. Estimulo del desarrollo cognitivo: 8. Solución de problemas y pensamiento crítico -- 9. Contextos del aula para el desarrollo cognitivo -- 10. Contextos tecnológicos para el desarrollo cognitivo -- Parte IV. La cognición en el aula: 11. El aprendizaje de la lectura -- 12. Leer para aprender -- 13. La escritura -- 14. Enfoques cognitivos de la matemáticas -- 15. Enfoques cognitivos de las ciencias
9788483228753
Psicología cognitiva
Cognición
Aptitud de aprendizaje
153.4 / B896 2012
Psicología cognitiva y de la instrucción / Roger H. Bruning, Gregory J. Schraw, Monica M. Norby ; tr. Jesús Ignacio Martín Cordero, José María Luzón Encabo, Eduardo Martín Blecua. - 5a. ed. - Madrid : Pearson, 2012. - xvi, 451 p. ; 26 cm.
Incluye glosario p. 381.
Incluye índice de nombres p. 433.
Incluye índice de temas p. 443.
Incluye referencias bibliográficas p. 391.
1. Introducción a la psicología cognitiva -- Parte I. Teoría del procesamiento de la información: 2. Memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria operativa -- 3. Memoria a largo plazo: Estructuras y modelos -- 4. Procesos de codificación -- 5. Procesos de recuperación -- Parte II. Creencias y cognición: 6. Creencias en uno mismo -- 7. Creencias sobre la inteligencia y el conocimiento -- Parte III. Estimulo del desarrollo cognitivo: 8. Solución de problemas y pensamiento crítico -- 9. Contextos del aula para el desarrollo cognitivo -- 10. Contextos tecnológicos para el desarrollo cognitivo -- Parte IV. La cognición en el aula: 11. El aprendizaje de la lectura -- 12. Leer para aprender -- 13. La escritura -- 14. Enfoques cognitivos de la matemáticas -- 15. Enfoques cognitivos de las ciencias
9788483228753
Psicología cognitiva
Cognición
Aptitud de aprendizaje
153.4 / B896 2012
